- Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
- Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
- Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
- Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
- Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Veja a lista de conteúdos para estudar
ABRIL E MAIO
- Eixos temáticos: “trabalho e economia” e “meio ambiente e sustentabilidade”
- Regras de acentuação
- Emprego de pronomes e ortografia.
- Análise de redações nota mil com foco na organização dos argumentos
- Eixo temático: “minorias sociais” e “política e segurança pública”
- Estratégias argumentativas
- Raciocínios lógicos de indução, dedução e sofismas
- Análise de redações nota mil com foco na estrutura coesiva
- Eixos temáticos: “direito e cidadania” e “cultura e artes”
- Mecanismos de coesão (sequencial e referencial)
- Conceito de parágrafo
- Análise de redações nota mil com foco na proposta de intervenção.
- Eixos temáticos: “saúde pública e ciência”, “educação e direitos humanos” e “comunicação e tecnologia”
- Regras de regência, concordância e pontuação
- Análise de redações nota mil com foco no uso de repertório sociocultural
Daniel Bravo, do Colégio Ao Cubo:
"A prova de redação do Enem exige que o candidato tenha um bom conhecimento sobre a realidade social brasileira e os seus principais problemas, demonstre domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa, saiba defender um ponto de vista sobre o tema proposto, organize o texto com clareza e apresente, ao final da redação, uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Nesse sentido, considerando o perfil temático que a prova apresentou em 25 anos, o estudante pode estabelecer um roteiro de estudo que conjugue o aprofundamento temático baseado em nove eixos (citados no roteiro de estudo) e as principais estratégias de aprimoramento da estrutura textual. Além disso, é fundamental que o candidato faça análises constantes de redações nota mil divulgadas pela própria banca com o intuito de identificar certos aspectos que costumam ser mais valorizados pelos corretores."
Thaiane Espíndola, do Colégio Qi:
“Dentre as competências avaliadas na proposta de redação, o domínio das principais regras gramaticais, o uso adequado de elementos de coesão, tanto sequencial quanto referencial, e a compreensão do conceito de parágrafo enquanto microtexto dividido em períodos são três das principais exigências avaliadas pela banca corretora. O estudante precisa dominar esses tópicos para alcançar um desempenho satisfatório.”
Thiago Braga, professor do Sistema de Ensino pH
"Invista tempo em aumentar seu repertório. Neste momento do ano, a missão dos estudantes é buscar repertório. Ler, ficar atentos às grandes discussões do ano, conseguir relacionar essas grandes discussões aos conteúdos escolares e acompanhar o noticiário.
Faça uma redação por semana até o Enem e pratique utilizando um cronômetro. O estudante deve se forçar a fazer a redação em 1 hora e 30 minutos, no máximo. Então, se ele não conseguir na primeira semana, em algum momento vai conseguir, a prática vai começar a fazer efeito e a produção textual será mais fluida, as ideias começam a surgir mais naturalmente, se adequando ao tempo.
Realize sempre um planejamento do texto. Anote os pontos que vai abordar em cada parte, incluindo os elementos do seu repertório que serão utilizados na argumentação. Não existe um aluno que tira nota 1000 sem ter feito um planejamento"
Os temas que já foram cobrados
Confira os temas abordados nas redações do Enem nos últimos anos:
- Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil (2023)
- Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil (2022)
- Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil (2021)
- O desafio de diminuir a desigualdade entre regiões no Brasil (2020 - Enem Digital)
- O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira (2020)
- Democratização do acesso ao cinema no Brasil (2019)
- Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet (2018)
- Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil (2017)
- Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil (2016)
- Caminhos para combater o racismo no Brasil (2016)
- A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira (2015)
- Publicidade infantil em questão no Brasil (2014)
- Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil (2013)
- O movimento migratório para o Brasil no século XXI (2012)
- Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado (2011)
- O Trabalho na Construção da Dignidade Humana (2010)
- O indivíduo frente à ética nacional (2009)
- Os desafios no uso ético das inteligências artificiais
- Golpes e outros crimes virtuais no Brasil: os desafios da segurança na internet
- A urgência da educação financeira na realidade brasileira
- Consumo indiscriminado de medicamentos e suas consequências para o país
- Os desafios da consolidação do trabalho remoto no Brasil
- Desafios do saneamento básico no Brasil
- Impacto da crise climática nas populações vulneráveis
- Crise no sistema carcerário brasileiro
Competência 1
Todo ano o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão do Ministério da Educação que realiza o Enem, produz uma cartilha explicando a correção da redação. Lá, é possível conhecer detalhes de cada uma das competências. Abaixo, O GLOBO produziu um resumo dessas orientações:
O que é exigido?
- Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizarem reincidência.
Que erros tiram nota nessa competência?
- Convenções da escrita: acentuação, ortografia, uso de hífen, emprego de letras maiúsculas e minúsculas e separação silábica (translineação);
- Gramaticais: regência verbal e nominal, concordância verbal e nominal, tempos e modos verbais, pontuação, paralelismo sintático, emprego de pronomes e crase;
- Escolha de registro: adequação à modalidade escrita formal, isto é, ausência de uso de registro informal e/ou de marcas de oralidade;
- Escolha vocabular: emprego de vocabulário preciso, o que significa que as palavras selecionadas são usadas em seu sentido correto e são apropriadas ao contexto em que aparecem.
O que é exigido?
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
O que o texto precisa para atingir a nota máxima?
Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Que erros tiram nota nessa competência?
- Apenas mencionar o tema proposto no título ou deixá-lo subentendido, supondo que a banca vai saber sobre o que você está falando, não é suficiente
- Será atribuída nota zero à redação que apresentar predominância de características de tipo textual diferente do dissertativo-argumentativo
- As redações que apresentam muitas características de outro tipo textual em meio a um texto predominantemente dissertativo-argumentativo serão penalizadas
- Você não deve, portanto, elaborar um poema ou reduzir o seu texto à narração de uma história ou a um depoimento de experiência pessoal, ainda que aborde o tema de forma completa
- No processo argumentativo, é possível apresentar trechos pontuais narrando acontecimentos que justificam o ponto de vista, mas o texto não pode se reduzir a uma narração
O que é exigido?
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
O que o texto precisa para atingir a nota máxima?
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista
Como obter essa nota?
Apresentação clara do ponto de vista e seleção dos argumentos que o sustentam
Encadeamento das ideias, de modo que cada parágrafo apresente informações coerentes com o que foi apresentado anteriormente, sem repetições desnecessárias ou saltos temáticos (mudanças abruptas sobre o que está sendo discutido)
Desenvolvimento dessas ideias por meio da explicitação, explicação ou exemplificação de informações, fatos e opiniões, de modo a justificar, para o leitor, o ponto de vista escolhido
Competência 4
O que é exigido?
- Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
- Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
- Ausência de articulação entre orações, frases e parágrafos
- Ausência de paragrafação (texto elaborado em um único parágrafo)
- Emprego de conector (preposição, conjunção, pronome relativo, alguns advérbios e locuções adverbiais) que não estabeleça relação lógica entre dois trechos do texto e prejudique a compreensão da mensagem
- Repetição ou substituição inadequada de palavras sem se valer dos recursos oferecidos pela língua (pronome, advérbio, artigo, sinônimo)
O que é exigido?
- Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
- Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Ao elaborar sua proposta, procure responder às seguintes perguntas:
- O que é possível apresentar como solução para o problema?
- Quem deve executá-la?
- Como viabilizar essa solução?
- Qual efeito ela pode alcançar?
- Que outra informação pode ser acrescentada para detalhar a proposta?
Levantamento de O GLOBO realizado nos microdados da prova de 2022, o último disponível, mostram que o quesito que mais tira pontos dos brasileiros na prova do Enem é a competência 5, que exige uma "proposta de invervenção". Em outras palavras, pede para que o estudante apresente, na conclusão do texto, uma solução para o problema tratado. Abaixo, veja a nota média de cada competência naquele ano:
- Competência 1 - 119 pontos
- Competência 2 - 140 pontos
- Competência 3 - 114 pontos
- Competência 4 - 129 pontos
- Competência 5 - 113 pontos
Fonte: O GLOBO
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